2017 化學學科中心
高中化學學科中心與高雄師範大學合作的「自造者技術融入教學成果展」,利用高師大設計的 Arduino 模組化教具,應用在高中化學的教學中,例如測量空氣品質、酸鹼滴定應用、氣體定律研究、自製旋光觀測器等等,將自造者精神與高中化學教學結合,為即將實施的107課綱跨領域學科研究與探索打好基礎。

公說公有理,婆說婆有理的“探索與實作”,由鍾曉蘭老師代表提出化學學科中心的觀點。

由新北市新北高中鍾曉蘭老師講解,細說「107課綱自然領域化學科」的種種細節與革新。